Станция «Свирель - бережок»
13.04.2026 - 19.04.2026

Ребята, мы уже собрали три ключика:

от Совушки-Угуньи, Зайчика Шуршунчика и Сороки-Стрекотуньи.


А теперь нас ждёт Свирель-бережок — это самое музыкальное место в лесу, где даже ветерок играет на свирелях, а цветочки звенят как колокольчики! Живёт там Пчёлка Звенелочка. Почему Звенелочка? А потому что её крылышки звенят на разные голоса: з-з-з — высоко, з-з-з — низко, дзинь-дзинь — весело!

З-з-з-з!

Здравствуйте, мои дорогие путешественники!

Вы слышите эту странную тишину?


Что‑то случилось на моём Свирель-бережке – звуки разбежались, ритмы уснули! Обычно здесь звенит каждый цветочек, каждая травинка, но сегодня... молчат колокольчики, не журчит ручей, даже ветерок забыл свою песенку.
Мне нужна ваша помощь! Я верю, что ваши звонкие голоса и горячие сердца помогут всё исправить! Однако просто поиграть в мои игры – мало. Настоящий спасатель должен уметь придумывать свои способы спасения. Поэтому я не дам вам готовых рецептов. Вы сами станете волшебниками‑музыкантами!
Готовы? Тогда слушайте, какие задания я для вас приготовила.
Задания станции
Задание 1. Пчелиная мастерская
З-з-з! В детском саду соберите свою команду и придумайте три собственные игры.

Каждая игра должна решить одну из наших задач:

1. «Спасение звуков»
Как различить и вернуть на бережок разные звуки: дождик, ветер, звон колокольчика, смех, шаги, шелест листьев? Придумайте игру, в которой звуки оживают и находят свой дом.
2. «Разбуди ритм»
Как помочь ритму проснуться и зазвучать в ладошках, ножках или подручных предметах? Пусть ваш ритм застучит, заскачет, закружится!
3. «Дружный оркестр»
Как объединить всех участников команды в один дружный, пусть и не идеальный, но очень весёлый оркестр? Пусть кастрюльки, ложки и шуршалки заговорят на языке музыки.

В каждой игре обязательно должны быть:

· ✨ Название – звонкое, музыкальное, чтобы сразу хотелось играть.

· ✨ «Для чего нужна эта игра» – какое ухо, какое сердце она тренирует.

· ✨ «Что понадобится» – может быть, пустая коробка, а может, просто ваши ладоши.

· ✨ «Как играть» – шаг за шагом, чтобы любой мог стать спасателем.

· ✨ Весёлые слова-помощники – короткая кричалка или стишок, который поднимет настроение.

Не бойтесь экспериментировать!

В ход идут ложки, кастрюльки, шуршащие пакеты, собственные ладоши и даже носики.

Главное – чтобы игры были весёлыми и помогали слышать звуки и ритм.

Пусть маленькие путешественники спасут звуки, разбудят ритмы и создадут свой спасательный оркестр.


Задание 2. Спасательный десант
З-з-з-з! А теперь – несите музыку в каждый дом!
  1. Соберите всех путешественников (детей) вашей команды в уютном кругу (в детском саду) и сыграйте в придуманные игры.
  2. Пусть ваши путешественники заберут их домой и поиграют в придуманные игры дома. Пригласите мам, пап, бабушек, дедушек — пусть все станут спасателями музыки. Меняйтесь ролями: сегодня ребёнок командует и показывает ритм, завтра взрослый становится дирижёром. Пусть в каждом доме зазвенят колокольчики, застучат ложки, зашуршат пакеты. Чем громче и веселее – тем быстрее вернётся музыка на мой бережок!
Задание 3. Страница «Свирель-бережок» в волшебном свитке
З-з-з! А теперь – запечатлеть ваши музыкальные подвиги!
Откройте свой сайт команды и положите туда свои сокровища:
  1. Описание трёх ваших игр – с картинками, схемами, нотками. Пусть другие команды тоже научатся спасать звуки.
  2. Фотографии или видео – как вы играете в саду/дома. Обязательно покажите и детей, и взрослых. А если снимете, как играет семейный оркестр – это будет самый звонкий бриллиант!
  3. Небольшой рассказ – какая игра получилась самой звонкой? Какой ритм труднее всего было разбудить? Как семья справлялась с оркестром? Кто был самым шумным музыкантом?

Важное волшебное правило:
Как только часы пробьют полночь 19.04.2026, страничка запечатается навеки!
Вносить изменения и исправления будет уже нельзя!
Поэтому убедитесь, что все сокровища уже на месте.

Чек-лист: Пчелиная памятка

З-з-з-з! Проверьте, всё ли вы взяли с собой, прежде чем лететь дальше.
  • Придумали игру «Спасение звуков»
  • Придумали игру «Разбуди ритм»
  • Придумали игру «Дружный оркестр»
  • Поиграли в 3 игры в детском саду.
  • Не менее трёх семей сыграли в ваши игры (пары менялись ролями).
  • На странице «Свирель-бережок» разместили описания трёх игр.
  • Добавили фото и видео
  • Написали рассказ о самых звонких моментах

З-з-з-з! Я уже слышу первые робкие звуки: кто-то застучал ложками, кто-то зашуршал пакетом, а кто-то звонко засмеялся.


Это вы! Значит, моя музыка возвращается.

Когда ваши игры будут готовы, тишина отступит навсегда, а четвертый ключ сам прилетит к вам на крылышках.

А потом – смело бегите на Самоцветную гору, где вас ждёт Змейка Узорница.

Она уже выложила узоры из самоцветов и ждёт вас!


До встречи, мои спасатели, мои музыканты,

мои звонкие друзья!


Made on
Tilda